>

viernes, 21 de abril de 2017

INAUGURACIÓN HUERTO ESCOLAR "EL ALMARJAL"

Hoy se ha inaugurado el Huerto Escolar “El Almarjal” del CEIP LA ARBOLEDA aunque es un proyecto que comenzó en Octubre de 2016,   es ahora con la entrada de la primavera cuando ya las verduras y hortalizas están crecidas, cuando hemos querido inaugurarlo.

Se han preparado unas adivinanzas, poesías y redacciones dedicadas a nuestro huerto, así como la ornamentación del mismo con espantapájaros, adornos primaverales, murales,  regaderas recicladas….
Destacar que nuestro huerto es ecológico solo utilizando como plaguicida agua de jabón potásico y abono orgánico. Toda la producción ha sido un éxito y también hemos completado las actividades de huerto con la recolección de verduras y una receta adecuada a los niños para que pudieran realizar en familia y así cerrar el ciclo de vida.
 Las familias han colaborado en todo y donado plantas de exterior .
A este acto han asistido D. Pedro García alcalde pedáneo de Santiago y Zaraiche,  promotor de los huertos escolares de esta pedanía, así como D. Enrique Ujaldón , Director General de Recursos Humanos de nuestra Consejería ,Doña Soledad Nortes ,coordinadora del Centro Cultural así como otros representantes de nuestra comunidad escolar padres, profesores y alumnos.
Dentro de todas actividades que realizaron los alumnos, compartimos una de las redacciones de una alumna de 4º que refleja perfectamente el sentir de los niños del colegio en este proyecto.


“El huerto de mi colegio es maravilloso. ¡Hay de todo!: Lechugas, habas, perejil… Dentro de poco lo vamos a inaugurar, será muy emocionante. Siempre que bajamos estoy impaciente por ver como está. El Almarjal, es decir el huerto, tiene un nombre muy curioso (Almarjal) que viene de los árabes, como muchas palabras de nuestro castellano. Significa: “zona pantanosa” que los árabes desecaron. Desde que tenemos el huerto en el colegio no he parado de aprender cosas sobre la agricultura, como refranes: “entre col y col lechuga”. Es maravilloso.
Poesía de 2ºA

El Armarjal es el huerto de mi colegio.

Voces infantiles impregnan de alegría
el huerto escolar,
trinos de mil aves,
con sus risas se quieren mezclar.
En fulgor primaveral,
tímidas semillas brotan a la vida,
sus tallos cenicientos
lucen verdes transparentes.
Los niños cuidan con esmero
las plantas de su huerto,
Aprenden con ilusión a mejorar su nutrición,
a respetar la tierra y a protegerla.

Pincha en la imagen para poder ver la galería de fotos .



RINCÓN HUERTANO

También hemos hecho un rincón permanente del huerto en nuestro vestíbulo, en el que ha participado todo el colegio con elementos, utensilios, herramientas y folletos relativos a la educacion ambiental.


Los niños de Infantil han elaborado estas regaderas recicladas con las que riegan.






Y los niños de primero han hecho este mural.



Y no olvidemos a nuestro espantapájaros totalmente hecho de material reciclado y su amigo el Ratoncito Pérez .


También les hemos hecho unos adornos de flores y mariposas con mucho cariño a nuestro huerto.


jueves, 2 de marzo de 2017

CARNAVAL 2017

Este año el tema del Carnaval ha girado entorno a nuestro proyecto https://historiando.net/ de la época BARROCA. Ha sido el colofón o broche final,  donde los alumnos han conocido la vida y costumbres del S. XVII sus palacios, música, formas de vestir y divertirse.
La creación de la máscara veneciana ha sido muy motivadora para los alunmnos con tema libre y las hemos adornado con multitud de plumas lentejuelas, abalorios, telas... y los alumnos han disfrutado mucho. Este ha sido el proceso:



El martes de Reventón tuvimos el ya tradicional Pasapatios Carnavalesco los alumnos de Ed. Infantil y cada nivel se disfrazo de un tema.





martes, 11 de octubre de 2016

COLABORACION AULA HOSPITALARIA HOSPITAL VIRGEN DE LA ARRIXACA

Comenzando con el Proyecto “Los Robots y las emociones” hoy nos hemos dedicado a la ambientación del aula con este tema, los niños han venido al aula donde hemos realizado una actividad de Bienvenida presentándonos todos y nuestro color favorito. Se ha dramatizado un cuento a cargo de las profesoras colaboradoras especialmente escrito para esta ocasión “León y el Robot” acompañado de imágenes.
Es el momento de la reflexión y de preguntar a los niños como se sienten hoy con el juego de las Piruletas de las Emociones.

En la PDI hemos visionado las canciones de EMOTICANTOS:



Y  ya solo nos quedaba ponernos manos a la obra y crear nuestro amigo el robot para ello hemos extendido un papel continuo con la silueta de un robot , los niños la han pintado con cera blanda plateada y luego con una exposición de material de reciclaje preferentemente plateado han ido colocando las piezas todos juntos hasta que lo han dado por terminado.
También hemos trabajado la Mandala de este tema decorada con robots, tornillos , arandelas…. Y les hemos explicado el significado  de esta técnica. Aqui os dejamos un juego de mandalas.






Hemos preparado la sesión con un objetivo primordial, que los alumnos/as reconocieran la importancia de manifestar las emociones que sentimos. Pero al finalizar  la sesión hemos sido nosotras , las profes, las que durante unas horas, mientras duraba nuestra intervención , hemos vivido , sentido y expresado un repertorio de emociones que formarán parte de una de las experiencias educativas más gratificante y satisfactoria de nuestra vida profesional.

¿Quién ha enseñado a quien?